Veille Pédagogique et Innovation en Formation
3DGA assure une veille constante sur les évolutions des méthodes d'apprentissage, les outils EdTech et les neurosciences appliquées à la formation.
1. Sources de Veille Pédagogique
- Revues & Publications : "Journal of Educational Technology", "Le Monde des Grandes Écoles".
- Outils EdTech : Suivi des évolutions des plateformes LMS (Moodle, Canvas), outils d'IA générative pour l'éducation (Khan Academy, OpenAI for Education).
- Événements : Participation au salon "Learning Technologies France" et aux webinaires de la FFP (Fédération de la Formation Professionnelle).
2. Applications Concrètes chez 3DGA
| Innovation Identifiée | Intégration au Programme |
|---|---|
| Micro-Learning (Capsules < 5min) | Refonte des modules théoriques pour une meilleure rétention. |
| Apprentissage Adaptatif (Adaptive Learning) | Algorithmes LMS orientant vers des ressources de remédiation. |
| Gamification 3D | Intégration de badges de compétences et classements sur les projets. |
| Tutorat assisté par IA (chatbot technique) | Assistant IA contextuel pour répondre aux questions techniques sur Python, Open3D et les formats de données 3D. (En test) |
| Notebooks interactifs (JupyterHub) | Environnements de code pré-configurés accessibles depuis le LMS pour les TP pratiques. |
3. Conférences et Activités Scientifiques (2025-2026)
Les activités de recherche et de participation à des conférences alimentent directement la veille pédagogique et l'évolution des programmes :
| Conférence / Activité | Lieu & Date | Impact sur la formation |
|---|---|---|
| Next BLD | Londres, mai 2026 | Conférence internationale sur le bâtiment et la construction : échanges sur les innovations BIM et jumeaux numériques |
| GISTAM | Espagne, mai-juin 2026 | Formation universitaire en GIS et technologies avancées : méthodes d'enseignement en géoinformatique |
| Conférence de recherche de premier plan | Juillet 2026 | Présentation d'un papier sur les nouvelles méthodes pédagogiques et d'impact en IA géospatiale pour le traitement des données 3D |
| CVPR 2025 · Workshops 3D Vision | 2025 | Dernières avancées en vision 3D, Gaussian Splatting, segmentation sémantique |
| ISPRS Working Groups | Participation continue | Standards géospatiaux, photogrammétrie, LiDAR |
Enseignements universitaires réguliers
- Université de Twente (Pays-Bas) : Cours réguliers en géoinformatique et traitement de données 3D.
- Université de Liège (Belgique) : Cours réguliers en sciences géomatiques.
- Université Gustave Eiffel (France) : Cours réguliers en ingénierie géospatiale.
